• BIST 107.212
  • Altın 151,535
  • Dolar 3,6828
  • Euro 4,3280
  • İstanbul 18 °C
  • Ankara 4 °C
  • ARGE Merkezi'ne onay
  • Vestel'den Görme Engelliler İçin Akıllı Baston
  • KAGİDER: Müftülere nikah yetkisini geri çekin
  • ARGE Merkezi'ne onay
  • Vestel'den Görme Engelliler İçin Akıllı Baston
  • KAGİDER: Müftülere nikah yetkisini geri çekin

Özel Eğitim Hizmetleri

Dr.Mazlum Çöpür
31-05-2006 tarihinde Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği hazırlanmıştır.Bu Yönetmeliğin amacı özel eğitime ihtiyacı olan bireyleri Milli Eğitimin genel amaçları ve temel ilkeleri doğrultusunda genel ve mesleki eğitim görme haklarından yararlanabilmelerini sağlamaktır.
Bu yönetmeliğin, 4. maddesinde dikkat eksikliği ve hiperaktivete bozukluğu, dil ve konuşma güçlüğü, duygusal ve davranış bozukluğu, görme yetersizliği, işitme yetersizliği, hafif düzeyde zihinsel yetersizliği, ortopedik yetersizliği, özel öğrenme güçlüğü, serebral palsili ve otistik bozukluğu olan bireylere özel eğitim ve destek eğitimi verileceği belirtilmektedir.Aynı madde içinde, çeşitli nedenlerle bireysel ve gelişim özellikleri ile eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyde anlamlı farklılık gösteren bireyler özel eğitime ihtiyacı olan bireyler olarak tanımlanmaktadır. Aynı maddenin başka bir bendinde üstün yetenekli birey tanımlaması yapılmaktadır.Aynı maddenin başka bir bendinde ise zihinsel işlevler bakımından ortalamanın 2 standart sapma altında farklılık gösteren buna bağlı olarak kavramsal,sosyal ve pratik uyum becerilerinde eksiklikleri yada sınırlılıkları olan, bu özellikleri 18 yaşından önce ki gelişim döneminde ortaya çıkan ve özel eğitim ile destek eğitim hizmetlerine ihtiyaç duyan birey, zihinsel yetersizliliği olan birey olarak tanımlanır.Aynı maddenin başka bir bendinde de özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin zorunlu öğrenim çağının 3-14 yaş arasında olduğu belirtilmektedir.

Tıbbi tanılama için 16 temmuz 2006 tarihinde resmi gazetede 26230 sayılı, "özürlülük ölçütü, sınıflandırması ve özürlülere verilecek sağlık kurulu raporları hakkında yönetmelik" yayınlanmıştır.Bu yönetmelik ve ekleri tıbbi tanılama raporlarının esaslarını ve vücut fonksiyon kaybı oranlarını düzenlemektedir.Aynı yönetmeliğin 9. maddesinin 7. bendinde vücut fonksiyon kaybı oranı %40 ve üzerinde olanların özel eğitim hizmetlerinden faydalanabilmek için sağlık kurumu raporu ile birlikte Milli Eğitim Müdürlüklerine başvurabilecekleri belirtilmektedir.

Yönetmeliğin bu maddesine göre vücut fonksiyon kaybı %40"ın üzerinde olanlar ve bu durumu sağlık kurulu raporu ile belgeleyenler özel eğitim hizmetlerinden yararlanabilirler.Halbuki özel eğitim yönetmeliğin de hangi özürlere sahip olanların özel eğitimden yararlanabileceği belirtilmektedir; fakat vücut fonksiyon kaybı oranı konusunda bir şey belirtilmemektedir.Bu nedenle de Özel eğitim yönetmeliğine göre özel eğitime ihtiyacı olan ancak vücut fonksiyon kaybı oranı %40"ın altında olanlar özel eğitimden yararlanamamaktadırlar..Örneğin; sınır düzeyde zekaya sahip bir kimsenin vücut fonksiyon kaybı oranı %25 olduğunda özel eğitim imkanından yararlanamamaktadır.Aynı şekilde özel öğrenme güçlüğü olan bir kimseninde vucut fonksiyon kaybı oranı % 20 olduğundan özel eğitim için başvuramamaktadır.Halbuki ağır düzeyde özel öğrenme güçlüğü olan bir kimsenin akademik geriliği hafif düzeyde zeka geriliği olan bir kimseden daha geri olabilmektedir.Yönetmeliğe göre konuşma bozuklukları olanlarda özel eğitim hakkından yararlanabilirler.Fakat vucut fonksiyon kayıbı oranı % 40 dan az olduğundan özel eğitim için başvuramamaktadırlar.Akademik anlamda özel eğitimden en çok faydalanacak grup sınır düzeyde zekası olanlar ve özel öğrenme güçlüğü olanlar olduğu halde vucut fonksiyon kayıbı oranları % 40 ın altında olduğundan bu haktan yararlanamamaktadırlar. Ancak sınır düzeyde zekası olan bir kimsenin buna ilaveten hafif düzeyde bir kas zayıflığı veya şaşılık gibi bir özürüde var ise vucut fonksiyon kayıbı oranı % 40 veya üstüne çıktığından özel eğitime başvurabilmektedir.

Özel eğitim yönetmeliği ile, özürlülük ölçütü, sınıflandırması ve özürlülere verilecek sağlık kurulu raporları hakkında yönetmelik" arasında çelişki mevcuttur.Öncelikle bu çelişkinin giderilmesi ve kimlerin özel eğitim hakkından ne şekilde ve süre, faydalanacağı daha net ifadelerle belirtilmelidir.Özel eğitimde amacın ne olduğu ve bu amaç için nasıl bir eğitim proğramını ne kadar süre uygulamak gerektiği iyi hesaplanmalı ve sonuçta bu kimselere verilecek eğitimin hedefinin ne olduğu belirlenmelidir.
Bu yazı toplam 19998 defa okunmuştur.
  • Yorumlar 3
  • Facebook Yorumları 0
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
    Yazarın Diğer Yazıları
    Tüm Hakları Saklıdır © 2005 Özürlüler Gazetesi | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
    Tel : 0 212 220 69 99- 0541 220 69 99 Faks : 0 212 220 84 02